Educar para el desarrollo sostenible en el contexto universitario: un análisis bibliométrico
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El objetivo de esta investigación es analizar la productividad cientÃfica sobre educación para el desarrollo sostenible en superior. Los conflictos ecológicos constituyen uno los fenómenos mayor trascendencia humanidad. Todo ello repercute espacios educativos, reclamándose una comprometida con respeto al planeta todos niveles formativos, incluido universitario. Se emprende un estudio bibliométrico a partir revisión 322 artÃculos cientÃficos publicados desde año 1970 2019. resultados revelan creciente investigaciones últimos años, lo que permite entrever relevancia concedida estas cuestiones comunidad cientÃfica. concluye pesar Ãndices espacio universitario datan varios presencia lÃnea ha ganado tiempos.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Formación universitaria
سال: 2021
ISSN: ['0718-5006']
DOI: https://doi.org/10.4067/s0718-50062021000300085